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办理想的学校 做温暖的教育
2019-11-05 11:46   忻州在线·忻州日报 审核人:

——记三晋英才、全国劳动模范、特级教师杨美珍

杨美珍,1960年10月生,保德县人,本科学历,中共党员,高级教师,特级教师。她1980年参加工作,先后在宁武县东寨镇南岔初级中学、凤凰镇孟家窑学校、西关小学、实验小学任教,1997年担任宁武县实验小学校长、党支部书记至今。同时她还兼任中国西部教育顾问,山西省教育学会小学数学教育专业委员会常务理事、学术委员,山西省小学特色学校建设联合体成员校常务理事,宁武县委、忻州市委联系的优秀专家,宁武县政协第五、六、七届常委。她还被山西省名师培养计划办公室、山西省教育科学研究院聘为指导专家并担任课堂教学考核环节评委,2018年入选山西省“三晋英才”支持计划拔尖骨干人才。

她是全国劳动模范、“人民教师奖章”获得者、全国实验工作优秀教师、全国名优校长、全国基础教育教学高级人才、山西省模范教师、山西省科技“金牛奖”特等奖获得者、山西省“三八”红旗手标兵、三晋课改名校长、山西省课题研究先进个人,山西省第七、八、九次党代会代表,忻州市第一、二、三、四次党代会代表,忻州市第一、二、三次妇代会代表。

先进教育理念的引领者

从事教育工作几十年来,杨美珍用朴素的教育情怀和坚定的教育信念,用实际行动努力实现“办负责任学校”的办学目标,带领学校3000余名师生,在教育教学改革的实践中取得了全县双百分考核、教学质量检测七连冠的骄人成绩。她认为学校要想激发群体智慧、深化教学改革、引领教育未来,就要用前瞻思维提升教职员工的思想力,就得聚焦学生学习、课程建设、教学创新的方向。她创建了学校“成长性研修共同体”“分享性研修共同体”等校本教研模式,聚焦各方面力量和优势,助推学校发展,2017年学校入选中国新样态特色学校联盟,2018年加入山西省“小学名师在线工作室”,在“互联网+教育”的创新模式下不断提升教师教育教学能力,以适应日新月异的教育发展需求。

她认为当校长就是“帮教师智慧地教、让学生聪明地学”,围绕“为学生终身发展奠基,为教师不断成长铺路”的办学理念,让“责任教育”成为学校可持续发展的理论支撑和文化引领,最终实现管理育人、课程育人、环境育人的目标。在她的领导下,学校成为全国“三八”红旗先进集体、全国名优学校、全国语文课改示范校、全国小学作文教育示范校、山西省素质教育典型示范校、山西省语言文字规范化示范学校、山西省创建特色学校基地校、山西省中小学教师信息技术应用示范校、山西省中华经典教学特色学校、山西省课题实验先进校。学校办学经验入编《山西省素质教育百校百例》《山西省创建小学特色学校成果集锦》等书籍。

全新教育模式的践行者

在杨美珍的指导下,学校以课题研究为抓手,精心策划“大教研”,小心呵护“小教研”。狠抓有效备课,实施“六步”集体备课制度,即一定二备三研四改五用六反思,做到“四统一”“三步走”,打造责任课堂;优化上课环节,突出主体参与,改进评价考核方式,严格落实教、练、补、考、评几个环节,让全体教师充分认识到施教之功先在激趣、巧在授法、重在练化、贵在养习;促进教师培优抓差促中间、因材施教保质量,让教师懂得只有在班级中创建优秀的学习共同体才能培养出优秀学生、学校只有培养出优秀教师团队才能实现内涵发展的道理。

她在主持承担教育部指令性课题《小学特色学校建设与研究》时,完成了具体课题成果《“四三六”课堂教学模式》,推动了学校师生教学方式和学习方式转变,提高了课堂教学效率,2018年荣获山西省教学成果奖(基础教育)评审二等奖;学校特色办学经验在全省课题结题大会上进行交流,学校荣获“创建山西省特色学校基地校”称号。她送教下乡的足迹踏遍全县各个学校,她和学校的教研团队编写的《新课程小学数学(语文)教学设计》1至6年级共12册,成为乡村学校教师的教学参考资料,为推进农村学校教学改革发挥了积极作用。

她参与了全国《名师同步教学设计》《新课程小学数学教学案例赏析》《新课程小学生数学能力培养课例研究》等编写工作,参与撰写的40多篇教育教学论文均获国家、省、市级奖,代表作有《教师成长与教师职业道德修养》《信息技术助推教师专业成长》等,多篇刊登在《专家人才论坛》《中国教育学刊》《中国西部教育顾问》《山西省教育信息推广应用案例汇编》等书刊中。她的先进事迹多次在《山西日报》《忻州日报》、山西电视台、忻州电视台等媒体报道,并被编入《忻州精英》《山西人才》《山西省创建小学特色学校校长风采》等书籍。

她为老师们“搭台子、压担子”,引领他们成长进步。近年来,老师们在各级课堂教学观摩展示中频频获奖,其中8位老师在全国获奖、16位老师在省市获奖。她获得4个国家级、11个省市级指导奖。学校有省级学科带头人、教学能手等24人,市级学科带头人、教学能手等47人,一支“师德自觉、专业自信”的优秀教师队伍在学校健康成长。

无私教育情怀的坚守者

“办理想的学校,做温暖的教育”,需要有思想引领、制度保证、策略推动。几十年来,杨美珍每天总是第一个到校,最后一个离校,她用自己无私的爱感染着身边每一个人。她不知疲倦的工作精神和人格魅力,成为老师们追随她努力工作的原动力。在老师们的记忆中,杨美珍只生过一次病:2013年“六一”过后,她沙哑的嗓子一直不见好,年底她利用开会间隙在太原医院做了检查,但是由于工作忙没有及时治疗,拖到2014年底才去北京做了甲状腺切除手术,她居然在术后第十天就又出现在学校。老师们劝她安心休息,对她说:“放心吧,学校一切都好,我们会更加努力的。”有这样的带头人,有这样的团队,宁武县实验小学才能够在不断发展中取得一个又一个骄人的成绩。

欣赖绿桑育春蚕,幸凭圣火燃红烛。18年的教学生涯,22年的校长坚守,杨美珍将自己的青春与教育事业融为一体,也将自己的一生与教育事业紧紧相连。她永远坚守着“办理想的学校、做温暖的教育”的信念,并且身体力行付诸实践。她说,自己只是宁武县实验小学百花园中的一名普通而辛勤的园丁,是团队意识和集体智慧,是每位教师心中沉甸甸的责任,让实验小学这棵大树枝繁叶茂;是大家用心血浇灌,才使莘莘学子茁壮成长,为他们的人生奠定了坚实基础。(本报通讯员)

(责任编辑:梁艳)

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